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國民小學學童知覺教師人格特質、班級氣氛與學習投入之相關研究:A Study of Relationships among Pupil-perceided Teacher Personality, Classroom Climate and Student Engagement in Elementary Schools
郭庭芳 Kuo, Ting-fang;
教育研究論壇
2:2 2011.06[民100.06]
頁47-68
TCI引用統計