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The Academic Aural/Oral Difficulties Taiwanese ESL Students Experience on the US Campus and Their Coping Strategies to Improve Related Proficiency:臺灣留學生的學術英語聽講困難與因應策略初探
何延光 Ho, Yen-kuang;
明新學報
37:1 2011.02[民100.02]
頁149-164
TCI引用統計