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- 題 名:
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- 卷 期:
18:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁1-14
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題 名:
Enhancing Connectedness in Australian Children and Young People:提升澳洲兒童和青年人的聯繫感
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁15-39
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁63-94
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題 名:
考生輔導--動禪途徑的嘗試與設計:Helping the Crammers: A Try and Design of the Technique of Moving Meditation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁1-36
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題 名:
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題 名:
與他同行--在關係的涉入中撫慰生命的刻痕:Walk with Him/Her : Alleviate the Scars Through Involvement Relationship
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁135-162
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁30-41
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題 名:
青少年師徒制豐富學生學習及表現之新思維:New Thinking for Youth Mentoring Enriching Student Learning and Performance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁132-144
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題 名:
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題 名:
脫軌與接軌--談重度自閉症學生的介入輔導策略:Intervention Strategies for the Students with Severe Autism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:3 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁146-155
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
308 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁61-63
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題 名:
解析學習的失敗歸因:為下次再出發加油!:Analysis of Attribution Theory for Academic Failure
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:4 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁35-41
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
302 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁39-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁79-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁61-100
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題 名:
校園欺凌與臺灣學校社會工作的發展:School Bullying and the Development of School Social Work in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
135 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁5-25
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
135 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁26-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
135 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁39-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
135 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁58-71
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題 名:
新北市學校社會工作制度發展:The Development of School Social Work in New Taipei City
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
135 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁72-81
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