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大學教師的通識教育課程取向:以一所綜合研究型大學的三位教師為個案:Faculty Members' General Education Curriculum Orientation: Three Cases in a Comprehensive Research University
徐慧璇 Xu, Hui-xuan;
課程研究
6:1 2011.03[民100.03]
頁81-112
TCI引用統計