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KJ法教學策略對國小資優生問題解決與創造思考能力之成效研究:A Study of the Effects of the KJ Method on the Elementary School Gifted Students' Problem Solving Ability and Creativity
謝宗翰 潘裕豐 Hsieh, Tsung-han; Pan, Yu-fong;
創造學刊
2:1 2011.03[民100.03]
頁111-136
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