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讀寫檔案省思評量活動對提升國小學生讀寫省思能力及讀寫能力之成效:The Effects of Literacy Portfolio Reflection Assessment Activities in Enhancing Children's Competency of Literacy Reflection and Literacy
張貴琳
教育理論與實踐學刊
21 2010.06[民99.06]
頁171-209
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