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國小月相概念教學策略對學生學習成就與學習態度之影響研究:The Effect of Different Instructional Strategies on Elementary Students’ Moon-Phase Concept Learning Achievement and Attitudes
呂惠紅 Lu, Hui Hung;
新竹縣教育研究集刊
10 2010.12[民99.12]
頁109-137
TCI引用統計