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數常識過程導向加強教學活動之研究:The Research of the Process-oriented Enhancement Teaching Activities in Number Sense
陳霈頡 楊德清 Chen, Pei-chieh; Yang, Der-ching;
科學教育研究與發展季刊
57 2010.06[民99.06]
頁55-87
TCI引用統計