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運用同儕輔導制度提升大一學生學習成效--以北部某技術學院會資系為例:Using Peer Tutoring to Enhance Freshmen's Learning Effectiveness--An Experiment in College Accounting Program
周富美 Chou, Fu-mei;
教育研究學報
44:1 2010.04[民99.04]
頁101-131
TCI引用統計