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1
高等技職學生學習適應與學習成效之關係--自我調整學習策略之中介效果:The Relationship between the Undergraduates' Learning Adaptation of Higher Technological and Vocational Education and Learning Effect--The Mediating Effect of the Self-regulated Learning Strategy
杜佳靜 張菽萱 Tu, Chia-ching; Chang, Shu-hsuan;
中臺學報. 人文社會卷
22:2 2010.12[民99.12]
頁1-23
TCI引用統計
2
大學生學習適應、自我調整學習策略與學習成效量表之建構--以Y技術學院為例:Constructing a Scale of the Undergraduates' Learning Adaptation, Self-regulated Learning Strategy and Learning Effect: Take Y Institute of Technology as an Example
杜佳靜 黃玉萍 張菽萱 Tu, Chia-ching; Huang, Yu-ping; Chang, Shu-hsuan;
育達科大學報
24 2010.09[民99.09]
頁33-56