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心智圖法寫作教學方案對國小學生創造力及寫作表現之影響:The Effects of Mind Mapping Writing Teaching Program on Creativity and Writing Performance for Elementary Students
錢昭君 張世彗 Qian, Zhao-jun; Chang, Shih-hui;
特殊教育學報
32 2010.12[民99.12]
頁79-99
TCI引用統計