刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
以敘說探究探討一位國中教師發展數學探究教學之信念與實務:Utilization of a Narrative Approach Case Study to Investigate the Implementation of Mathematics Inquiry Teaching
林勇吉 秦爾聰 段曉林 Lin, Yung-chi; Chin, Erh-tsung; Tuan, Hsiao-lin;
教育科學研究期刊
55:3 2010.09[民99.09]
頁1-32
TCI引用統計