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高中學生解題歷程之力圖表徵與列式關係之研究:A Study of the Relationship between High School Students' Force Diagrams and Equation Representations in Problem Solving
蔡興國 陳錦章 張惠博 Tsai, Hsing-kuo; Chen, Chin-chang; Chang, Huey-por;
科學教育學刊
18:2 2010.04[民99.04]
頁155-175
TCI引用統計