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運用多元教學策略於醫學院大一新生「生命倫理學」課程教學之成效:Effectiveness of Using Multiple Teaching Strategies for a Bioethics Course Aimed at First Year Students with an Interdisciplinary Background at a Medical College
陳清惠 林秀娟 趙可式 林其和 Chen, Ching-huey; Lin, Shio-jean; Chao, Co-shi; Lin, Chyi-her;
醫學教育
14:4 2010.12[民99.12]
頁262-271
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