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開啟特殊需求幼兒人際互動的一扇窗--自編兒歌教學活動對學前融合班特殊需求幼兒人際互動之成效探討:
黃榮真 邱子華 Huang, Yung-chen; Chiu, Tzu-hua;
東臺灣特殊教育學報
12 2010.12[民99.12]
頁1-23
TCI引用統計