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工作特質與學前教師工作投入的因果關聯:組織承諾的中介角色探究:The Causal Relationship between Job Characteristics and Preschool Teachers' Job Involvement: The Mediational Role of Organizational Commitment
林俊瑩 侯雅婷 謝亞恆 徐蕙瑩 Lin, Chunn-ying; Ho, Ya-ting; Hsieh, Ya-heng; Hsu, Hui-ying;
教育與社會研究
20 2010.06[民99.06]
頁105-143
TCI引用統計