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應用同儕協助學習策略於國小融合教育之資訊課程:The Study of Applying the Peer-Assisted Learning Strategies on Elementary Students' Computer Skills and Attitudes in the Inclusive Classroom
呂宜娟 崔夢萍 Lu, Yi-chuan; Tsuei, Meng-ping;
教學科技與媒體
94 2010.12[民99.12]
頁60-74
TCI引用統計