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以問代答引導學生思考與探索--以擺與振主題教學為例:Teaching Approaches through Questioning: A Series of Inquiry-Based Activities about Pendulums and Resonance
邱韻如 蘇裕年 羅榮裕 Chiu, Yun-ju; Su, Yu-nien; Lo, Jung-yu;
物理教育學刊
10:1 2009.08[民98.08]
頁41-54
TCI引用統計