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題 名:
增能與轉化:交融教育學的觀點:Empowerment and Transformation:The Perspective of Engaged Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁89-103
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁93-119
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題 名:
理性與批判--幼兒教師應有的哲學素養:Reason and Critique--Literacy for a Qualified Childhood Edu-Care Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁72-93
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題 名: