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「CV音韻學」理論之教學應用:分音節與英文多音節單字之習得:Pedagogical Applications of the Theory of CV Phonology: Phonological Syllabification and the Acquisition of English Polysyllables
林澤宏 Lin, Tse-hung;
蘭陽學報
8 2009.06[民98.06]
頁55-68
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