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The Effects of Assessment-based Intervention on Body-rocking in One Preschool Child with Mental Retardation:功能本位介入方案對處理智能障礙兒搖擺身體行為的成效之研究
李淑惠 唐榮昌 Lee, Shu-hui; Tang, Jung-chang;
國民教育研究學報
21 2008.09[民97.09]
頁115-132+134
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