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中國大陸高校「兩課」的教育哲學解讀:臺灣觀點:Philosophy of Education for “Dual Curriculum” in Chinese Universities: A Taiwanese Perspective
鈕則誠 Niu, Ze-cheng;
哲學與文化
35:5=408 2008.05[民97.05]
頁95-108
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