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依附、自我控制、逸樂休閒和偏差同儕對偏差行為的解釋模式--以中區大專院校一年級學生為例:The Explanatory Model of Attachment, Self-Control, Pleasure Leisure Activities for University Students' Deviated Behaviors-Focusing on the Students of Universities and Colleges in Central Taiwan
林淑芬 林衢良 Lin, Shu-feng; Lin, Chu-liang;
運動休閒餐旅研究
3:1 2008.03[民97.03]
頁141-155
TCI引用統計