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健康與體育融合式教學對智能障礙同儕態度之效果分析--以新竹市某國小為例:The Effect of the Inclusion Health and Physical Educational Course upon Peer Attitude toward Mental Retarded Students--Examples from Elementary School in Hsin-chu City
鄭麗媛 黃松元 陳政友 鍾榮祥 Cheng, Li-yuan; Huang, Song-yuan; Chen, Cheng-yu; Chung, Jung-hsiang;
學校衛生
52 2008.06[民97.06]
頁71-88
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