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同儕輔導團體介入活動對提昇大學生情緒管理生活技能之成效研究:Effects of Emotional Management Peer Counseling Group Program on the University Students' Emotional Management Life Skills
江承曉 Chiang, Cheng-hsiao;
健康促進與衛生教育學報
29 2008.06[民97.06]
頁1-26
TCI引用統計