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Improving English Speech Skills in the College Classroom through the Use of Videotaping, Self-Monitoring, and Reflective Journal Writing:提升大專生英語演講技巧之研究:從錄影回饋中學習自我持續觀察與省思
徐碧霙 Hsu, Pi-Ying;
朝陽人文社會學刊
5:1 2007.06[民96.06]
頁89-102
TCI引用統計