查詢結果
檢索結果筆數(21)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
個案研究:以「想法解讀」教導自閉症的兒童:Case Study: Using "Theory of Mind" to Teach a Student with Autism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁25-33
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題 名:
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題 名:
Investigation of Cognitive Abilities of Indian Sport Women:印度女子運動選手的認知能力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2007[民96]
- 頁 次:
頁56-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:2 2007.夏[民96.夏]
- 頁 次:
頁127-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁9-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁61-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁23-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁45-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁79-110
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題 名:
數學種子教師專業知能內涵之探討:Professional Knowldege and Abilities of a Mathematics Teacher Leader
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:1/2 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁23-47
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
481 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁10-15
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題 名:
一位實習教師學習國小數學教學之個案研究:The Case Study of a Student Teacher to Learn Elementary Mathematics Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁89-122
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2007.01[民96.01]
- 頁 次:
頁2-10
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
90 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁88-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
154 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁28-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2007.01[民96.01]
- 頁 次:
頁50-70
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題 名:
圖書館館員專業知能與繼續教育:Librarians' Competence and Continuing Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
96:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁31-63
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁310-318
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題 名:
健身俱樂部教練專業知能重要性之探討:A Study on Professional Knowledge of the Trainer in Health Club
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁18-27
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題 名: