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國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間徑路模式之檢驗:The Path Models for the Effects of Implicit Theories of Intelligence and Achievement Goals on Elementary Students' Reports of Avoidance Strategies
施淑慎 Shih, Shu-shen;
教育與心理研究
30:1 2007.03[民96.03]
頁141-171
TCI引用統計