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以判斷分析理論對建築設計教學認知衝突脈絡之論述:Judgmental Analysis Theory Discoursed for the Context of Cognitive Conflict between the Instructors of Architectural Design Studio
王靖雅 Wang, Ching-Ya;
正修學報
20 2007.11[民96.11]
頁155-166
TCI引用統計