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榮譽制對國小啟智班學生自我管理能力影響之研究:The Effects of the Honor Program on Promoting Self-management Abilities of Students in Self-contained Special Classroom of Elementary School
洪清一 張桓桓 Hong, Ching-i; Chang, Huan-huan;
東臺灣特殊教育學報
9 2007.11[民96.11]
頁51-74
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