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我們要識字:一群國小補校中高齡婦女學生的課程觀:We Want to Become Literate: Senior Women Students' Perspectives of Supplementary School Curriculum
黃鴻文 武曉梅 Huang, Horng-Wen; Wu, Hsiao-Mei;
臺灣教育社會學研究
7:1 2007.06[民96.06]
頁69-110
TCI引用統計