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數學教室中教師引導學生進行溝通與討論之研究:An Investigation on the Teachers' Shaping Their Mathematics Classroom to Be More Scholaristic
鍾靜 房昔梅 Chung, Jing; Fan, Hsi-mei;
國教學報
19 2007.12[民96.12]
頁79-105
TCI引用統計