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擴增性回饋對動作學習的影響--中樞神經損傷患者是否遵循如健康者之動作學習原則?:Effects of Augmented Feedback on Motor Learning--Do Neurologically Impaired Patients Follow the Same Principles as Healthy Subjects?
許書旋 湯佩芳 胡名霞 Hsu, Shu-shyuan; Tang, Pei-fang; Hu, Ming-hsia;
物理治療
31:4 民95.08
頁252-260
TCI引用統計