刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
一位高中物理教師對於探究取向科學演示的詮釋以及其實施的影響因素之研究:A Physics Teacher’s Interpretation on an Inquiry-oriented Demonstration and the Factors for Implementing Demonstration
林淑梤 張惠博 段曉林 姜志忠 楊巽斐 Lin, Shu-fen; Chang, Huey-por; Tuan, Hsiao-lin; Chiang, Chih-chang; Yang, Hsun-fei;
科學教育學刊
14:6 民95.12
頁615-635
TCI引用統計
2
國小自然與生活科技資深專家教師實務知識的發展之個案研究:A Case Study on the Development of Elementary School Experienced Expert on Natural Science and Living Technology Teacher's Practical Knowledge
陳國泰 Chen, Kuo-tai;
國立臺北教育大學學報. 數理科技教育類
19:2 民95.09
頁31-64