刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
功能本位介入策略對注意力缺陷過動症學生口語干擾行為之成效研究:The Effects of Functionally-based Intervention on Verbally Disruptive Behavior for Students with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder
楊俊威 鈕文英 Yang, Gin-we; Niew, Wern-ing;
東臺灣特殊教育學報
8 民95.12
頁21-38
TCI引用統計