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學前教育專業發展新方向--實境影像紀錄與探究(IVR)模式之價值與運用:The New Direction of Professional Development of Preschool Education--The Value and Application of IVR (Instant Video Revisiting)
林子雯 Lin, Tzu-wen;
教育研究
14 民95.06
頁157-165
TCI引用統計