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科學史融入教學對國小學童科學本質觀影響之探究:An Exploration of Effect of Integrated Teaching about the History of Science upon Elementary School Children's Viewpoints of the Nature of Science
邱明富 高慧蓮 Chiu, Ming-fu; Kao, Huey-lien;
科學教育學刊
14:2 民95.04
頁163-187
TCI引用統計