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從諾爾斯的自我導向學習看成人學習者在創意教學中的學習成效之個案研究:Case Study of Students' Performance in Creativity Teaching Based on Knowles's Self-directed Learning
陳欣蘭 Chen, Hsin-lan;
明新學報
32 民95.08
頁51-63
TCI引用統計