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建構生活課程發展評鑑指標--精釋研究法在指標建構上的應用:Construct the Indicators for Evaluating the Development of the Life Curriculum: The Application of Hermeneutics to Construct Indicators
郭昭佑 陳美如 洪若烈 Kau, Chao-yu; Chen, Mei-ju; Hung, Jo-lieh;
教育與心理研究
28:1 民94.03
頁1-20
TCI引用統計