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篇章教學中的雙層次處理研究--以九年一貫第二階段國語文領域教學為討論範疇:Double Level Processing Research in Discourse Teaching Using the Second Stage of Chinese Teaching of Grades 1-9 Curriculum as Discussion Category
方麗娜 Fang, Ni-na;
高雄師大學報. 人文與藝術類
18 民94.06
頁79-95
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