刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
國小自然科教師科學本質觀與教學之個案研究:Science Teacher Understanding of the Nature of Science and His Teaching Practice: A Case Study of an Elementary School Teacher
鄭淑妃 劉聖忠 段曉林 Cheng, Shwu-fei; Lieu, Sang-chong; Tuan, Hsiao-lin;
科學教育學刊
13:2 民94.06
頁169-190
TCI引用統計