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國小自然科教師試行科學價值教學之行動研究--PCDC科學探究與價值澄清法之搭配:An Elementary Science Teacher's Action Research on Trying Science Value Teaching--Integrating the PCDC Instructional Model and Value Clarification
李復芝 張靜嚳 Lee, Fu-chin; Chang, Ching-kuch;
科學教育
14 民94.01
頁61-84
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