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考量教師關注階層之資訊融入教學教師培訓課程設計規劃:The Design of Teacher Professional Development for Integrating Technology into Teaching in Stages of Concern
楊諮燕 高熏芳 Yang, Tz-yen; Kao, Hsun-fang;
中等教育
55:1 2004.02[民93.02]
頁162-173
TCI引用統計