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日語教育簡史--做為同時代歷史的50年:A Brief History of Japanese Language Education--50 Years within the Same Generation of History
窪田富男
政大日本研究
1 2004.01[民93.01]
頁1-30
TCI引用統計
2
第二言語習得と教師の役割:学習者の日本語習得過程に教師はどのように関われるか?:第二語言習得與教師所扮演的角色:在學習者的日本語習得過程中教師能如何參與?、Second Language Acquisition and the Teacher's Role: How can a Teacher Take Part in a Learner's Acquisition Process?
長友和彥 Nagatomo, Kazuhiko;
台灣日本語文學報
19 民93.12
頁77-94