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國中學生語言能力、閱讀理解能力及寫作表現三者之關係研究:以桃園縣為例:A Study of the Relationships among the Junior High School Students' Language Ability, Reading Comprehension Ability and Writing Performance in Taoyuan County
黃筱雯 蔡家姍 Huang, Hsiao-wen; Tsai, Chia-shan;
教育科學期刊
4:2 2004.12[民93.12]
頁118-160
TCI引用統計