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地圖教材表徵世界觀教育之功能分析:以國小四至六年級社會教科書為例:The Function Representation of Global Education with Map Materials--An Analysis on the Social Studies Textbooks for Grade 4-6
彭筱婷 陳麗華 Peng, Hsiao-ting; Chen, Li-hua;
地圖:中華民國地圖學會會刊
14 2004.07[民93.07]
頁173-186
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