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高職特教班教師參與轉銜服務工作及其對專業合作態度之研究:Special Education Teachers' Involvement in Transition Services and Their Perception of Professional Collaboration for Students with Disabilities in Senior Vocational High School
林幸台 Lin, Hsin-tai;
特殊教育研究學刊
26 2004.03[民93.03]
頁1-17
TCI引用統計