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校史對學校教育未來發展的助力--以德龍國小校史研究為例:The Impact of Knowing School History on its Future Development--Experiences from Te-lung Elementary School
莊金永 Chuang, Chin-yung;
中等教育
55:6 2004.12[民93.12]
頁28-41
TCI引用統計