刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
重建教育中的行動主體--從建構論談對藝術課程與教學之啟示:Reconstructing Agents in Education: On the Implications of Art Education through a Constructivist Approach
李雅婷 Lee, Ya-ting;
教育研究資訊
11:3 2003.06[民92.06]
頁67-86
TCI引用統計