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1
利益團體對教育政策制定之影響及因應之道:以馬來西亞新「數理教學英語化」政策遭逢之挑戰為例:Coping with the Power Play of the Interest Groups in Education Policy-Making: A Lesson Learned from the Challenges Encountered by Malaysis New English for Teaching Math and Science Policy
李秀芬 Jou, Helen;
教育政策論壇
6:2 2003.08[民92.08]
頁107-127
TCI引用統計
2
多元智能理論在英文與數理教學上的運用:
黃德祥 蔡瓊華 何麗君
教育研究月刊
110 2003.06[民92.06]
頁79-87